Audit

Ein Kernelement des kantonalen Aufsichtsprozesses ist das kompakte «Audit»-Verfahren. Seine Aussenperspektive und die datenbasierten Impulse helfen den Schulen bei der Überprüfung der Schul- und Unterrichtsqualität.
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Die Volksschulen werden in regelmässigen Abständen durch die PH FHNW entlang ausgewählter Qualitätsbereiche auditiert. Die verwendeten Qualitätskriterien sind in den Orientierungsrastern formuliert. Der Kanton erwartet, dass die Schulen mindestens die elementare oder eine höhere Entwicklungsstufe der im Audit überprüften Qualitätsbereiche erreichen.

Die Hauptabteilung Aufsicht und Qualität stellt die Durchführung der Audits sicher.

Eine umfassende Darstellung des Auditverfahrens findet sich im Konzept «Audit an den Volksschulen BL» unter Downloads. Dort sind weitere Dokumente hinterlegt wie eine Liste mit den Zuteilungen der Schulen im jeweiligen Zyklus, eine Übersicht zu den Ablaufschritten, zur Rollenverteilung sowie eine Reihe von Planungsinstrumenten.

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Audit im Kontext laufender Unterrichts- und Schulentwicklung

Die beiden Grafiken veranschaulichen den Auditzyklus, oben aus Sicht der schulischen Unterrichts- und Schulentwicklung und unten aus kantonaler Perspektive.

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Phasen im Auditzyklus Kantonsperspektive

Kontakt

Amt für Volksschulen
Munzachstrasse 25C
4410 Liestal
T 061 552 50 98