2. Klasse SEK: Bezahlte und unbezahlte Arbeit
Unterrichtsmaterial für den Zukunftstag BL in der 2. Klasse der Sekundarschule:
- Thesenbarometer (20 min.)
Die Jugendlichen beziehen Stellung zu zugespitzten Thesen. Sie werden sich ihren eigenen Werten bewusst und lernen andere Einstellungen kennen. - Wenn ich 25 oder 30 bin...(40 min.)
Die Jugendlichen unternehmen eine Phantasiereise in die eigene Zukunft. Sie beschäftigen sich mit Vorstellungen zu Beruf und Privatleben und lernen verschiedene Lebensentwürfe kennen. - Mein Beruf – das ist mir wichtig! (1 h)
In einem Auktionsspiel spielen die Jugendlichen um Werte, die ihnen für ihre zukünftige Arbeit wichtig sind und reflektieren ihre eigenen Vorstellungen. - Männerbilder in der Werbung (45 min.)
Durch die Auseinandersetzung mit Geschlechterrollen in der Werbung lernen die Jugendlichen, dass die dargestellten Bilder von Männern nicht (immer) der Realität entsprechen. Lässt sich einfach um Frauenbilder in der Werbung ausweiten. - Gibt es typisch weibliche/männliche Objekte? (45-90 min.)
Anhand von persönlichen Gegenständen reflektieren die Jugendlichen weibliche und männliche Typisierungen und bekommen die Gelegenheit, eigene Vorurteile zu hinterfragen
- TV-Serien und Filme (2 h)
Anhand selbstgewählter Filme und Serien reflektieren die Jugendlichen Geschlechterrollen und lernen dabei, Stereotypen zu benennen. - Rollenbilder engen ein. Umdenken eröffnet Horizonte (90 min.)
Von wem lässt du lieber das Auto reparieren oder die Wohnung putzen? Anhand von Plakaten reflektieren Jugendliche die Vorstellungen darüber, welche Berufe zu Frauen und welche zu Männern «passen». - Frauenräume – Männerräume. Unterwegs in Stadt und Dorf (halber Tag)
Die Jugendlichen begeben sich auf eine Ralley im Dorf oder in der Stadt und beobachten die unterschiedliche Präsenz von Frauen und Männern an verschiedenen Orten. - Mein TRAUMLEBENsentwurf (ganzer Tag)
Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit Vorbildern auseinander, lernen ungewöhnliche Lebensläufe kennen und gestalten eine Collage zum eigenen Traumlebensentwurf. -
Himmel und Erde (ganzer Tag)
Die Klasse lernt zwei unkonventionelle Lebensgemeinschaften und die Vielfalt an Lebensentwürfen kennen.