iPad Heroes an der Sek Binningen

An der Sekundarschule Binningen unterstützen «iPad-Heroes» die zuständigen Lehrpersonen bei der Einführung der digitalen Lernbegleiter: Ausgewählte Schülerinnen und Schüler beraten Gleichaltrige in Fragen rund um iPads und digitale Medien im Allgemeinen.

Die Sekundarschule Binningen ist ein grosser Standort. Während der jährlichen Einführungsphase der neuen iPads in den ersten Klassen herrscht deshalb nebst der Vorfreude auf das eigene Schulgerät auch immer eine grosse Hektik. Zuständig für die Koordination, die Vergabe und den Support der Geräte sind in Binningen die PICTS-Lehrpersonen (pädagogischer ICT-Support). Meine PICTS-Kollegin Michèle Dercourt und ich möchten sicherstellen, dass alle Schülerinnen und Schüler sorgfältig mit ihren digitalen Lernbegleitern vertraut gemacht werden. Nach dem Auspacken und der Installation gilt es, auch Regeln zum Umgang und zur Handhabung zu besprechen.

Obwohl wir mit einer stetig optimierten Planung das Rollout schon ziemlich effizient durchführen können, häufen sich die offenen Fragen in dieser Phase. Verlorene Passwörter, falsche Tastatureinstellungen und Druckerprobleme sind nur einige Punkte, welche wir in kürzester Zeit lösen müssen. Für uns war klar: Wir brauchen Unterstützung.

Vor drei Jahren entstand darum die Idee, die Unterstützung direkt bei den Schülerinnen und Schülern selbst zu suchen. Warum sollte die Schule nicht das bereits vorhandene, umfassende Wissen der jungen Menschen nutzen? Es schien uns absolut sinnvoll, dass Gleichaltrige sich gegenseitig unterstützen und in der Medienkompetenz stärken. Für den Kick-off starteten wir mit der Suche nach Kandidatinnen und Kandidaten, welche ein ausgesprochenes Interesse an und ein tieferes Verständnis für die digitalen Geräte mit sich brachten.  Unser Fokus liegt bei der Auswahl der Heroes nicht auf dem bestehenden Wissen, sondern auf dem Interesse, digitale Probleme lösen zu wollen. Schnell kristallisierte sich heraus, auf welche Jugendlichen wir zugehen konnten. Diese baten wir direkt um Unterstützung beim Rollout: Die «iPad-Heroes» waren geboren.

Ein solches Projekt spricht sich in einer Schule schnell herum. Schon bald hatten wir ein zehnköpfiges Team beisammen. Nach einer kurzen Schulung, in welcher wir den neuen «iPad-Heroes» die am häufigsten auftretenden Probleme und deren Lösungsansätze erläutert hatten, nahmen sie an einem extra für sie eingerichteten Stand in unserem Lesezentrum, jeweils in den 10-Uhr-Pausen, die Arbeit auf.

Sichtbarkeit und Erweiterung des Einsatzbereichs
Schon bald bemerkten wir, dass unsere Heroes für ihre Mitschülerinnen und Mitschüler auch erkennbar sein müssen. So haben wir mit ihnen ein Logo entwickelt und orange T-Shirts bedruckt.

Unser Ziel war es, dass die «iPad-Heroes» sich mit der Zeit nicht mehr nur den rein technischen Problemen widmeten, sondern auch weitere Geräte und Tools demonstrieren konnten. In den kurzen Pauseninputs konnten sie mittlerweile bereits diverse Roboter, Gimbels, Greenscreens und Apps demonstrieren. Der neue Ansatz gibt ihnen die Möglichkeit, sich mit einem Thema noch intensiver auseinander zu setzen und die eigene Auftrittskompetenz zu stärken.

Die «iPad-Heroes» sind von der Sekundarschule Binningen nicht mehr wegzudenken. Bis heute sind sie eine grosse Entlastung für die PICTS und erlauben es uns, auch in der anspruchsvollen Einführungsphase wieder pädagogische Themen zu bearbeiten. Durch ihren Einsatz leisten die Heroes einen wichtigen Beitrag zur Bildung der Medienkompetenz an unserer Schule und erhalten am Ende einen Vermerk im Zeugnis.

Wir werden weiterhin in diesem Rahmen auf Jugendliche zugehen und sind bestrebt, diese Erfolgsgeschichte auch künftig mit «iPad-Heroes» aus allen drei Jahrgängen fortschreiben können.

Text: Oliver Friedli, Lehrperson Sekundarschule Binningen
Fotos: zVg Sekundarschule Binningen

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